TRÆNING
Træning er sygdomsforebyggendeKom godt i gang med træningenElastiktræning af skulder/armElastiktræning af bækken/benBalancetræningBalanceboldStavgangStrækøvelser
GIGTSYGDOMME
Definition og behandling
SlidgigtLeddegigtMedicininfo
HJÆLP TIL SELVHJÆLP
Hvad kan du selv gøre ved skader
MuskelskadeLedbåndsskadeWhip-lash skadeTapeningHælsenebetændelseTennisalbueKnæskallens smertesyndromIndklemningssyndrom i skulderen
BØGER TIL SALG
Bøger skrevet af lægerne
Eventyrbøger om natur og teknikLøbeskader fra A-ZFagbøgerAlt om Løb - E bog
INFORMATION TIL BEHANDLERE
Vejledninger til læger og fysioterapeuter
Vejledning i test og behandlinger
AKUPUNKTUR
Hvordan vi bruger akupunktur
|
|
Eventyrbøger om natur og teknik
6 nye eventyrbøger om natur og teknik, skrevet af speciallæge Finn Johannsen udgivet på Elkjærs Forlag.
     
Klik på "Hent artikllen som PDF" og læs anmeldelsen af bøgerne i Frederiksborg Amtsavis.
Satellitten Peter flyver jorden rundt Vanddråben Akva rejser ind i Nikolaj Velkommen til den store forkølelsesfest På opdagelse med vanddråben Akva En gnistrende rejse med elektronen Elektra Jeg er Ilt, jeg flyver vildt
Bøgerne er beregnet til højtlæsning for de 5-9 årige og til selvlæsning for 10-11 årige. alle bøgerne er på 28 sider, og der er en farverig tegning på hver dobbeltside, som illustrerer teksten fint. På hver dobbeltside er der desuden en faktaboks med spændende fakta for både børn og voksne. faktaboksene er ikke nødvendige for at forstå handlingen, men er tænkt som en mulighed for yderligere informationer og oplæg til snak med børnene om den spændende natur og teknik. Bøgerne kan bestilles ved at klikke her.
Danmarks biblotekscenters lektører har anmeldt bøgerne og givet følgende anmeldelse:
Satellitten Peter flyver jorden rundt
 Vanddråben Akva rejser ind i Nikolaj

Velkommen til den store forkølelsesfest

Lektørudtalelse Målgruppen er fra 1. kl. ca. 6-7 år til 3.-4.kl. ca. 9-10 år. Bøgerne formidles ved højtlæsning for de mindste og fælleslæsning for de ældste. Større elever vil kunne selvlæse bøgerne med godt udbytte Bøgerne er fagbøger indeholdende meget store mængder information. En fiktionsfortælling holder sammen på de mange faktaer. Vi hører bl.a. om Peter som er en fjernsynssatellit, der flyver rundt i universet og efterhånden får styr på bl.a hvorfor det bliver koldt og mørkt og som oplever jordens forskellige kontinenter. Vanddråben Akva rejser gennem Nikolajs indre, og vi får informationer om fx galde, tarmsystem, enzymer, lever, nyre etc. Bakterier og virusser kan give os forkølelse og huller i tænderne. Immumforsvaret og hvorfor det er godt at nedfryse maden, er andre emner der tages op. Teksten er på hver side ledsaget af gode og sjove tegninger. Nederst på hver af tekstsiderne er der indsat en faktaboks, der er kort og præcis. Sproget er i sig selv letforståeligt, men den store informationstæthed gør det nødvendigt med en voksendeltager i formidlingen Der findes ikke på markedet noget til denne målgruppe, der er ligeså omfattende som vedlagte Samlet konklusion: Et friskt forsøg på at anskueliggøre svært tilgængeligt stof for de yngste. Med en voksendeltager i formidlingen vil det lykkes at komme i mål, trods den meget store informationstæthed bøgerne er præget af
Lektør: Boy Olesen
På opdagelse med vanddråben Akva
 En gnistrende rejse med elektronen Elektra
 Jeg er Ilt, jeg flyver vildt

Lektørudtalelse De tre bøger henvender sig primært til formidlere af emner indenfor natur/teknik. Bøgerne er beregnet til oplæsning om emnerne iltmolekyler, vandmolekyler og elektroner, hvor deres egenskaber og sammenhænge er henlagt til en fiktiv fortælling for børn i alderen 5-9 år. Bøgerne vil først kunne selvlæses fra omkring 9 år I et forsøg på at skildre svære begreber som molekyler og elektroner er her tre titler, som slipper fornuftigt fra opgaven. Selvom den fiktive tekst virker fortænkt, lykkes det faktisk at formidle disse begreber, så man får et billede af, hvordan molekylerne indgår i forskellige sammenhænge. Svagest står fortællingen om elektronen Elektra, idet den kun beskæftiger sig med elektricitet, så her kræves yderligere oplysninger om elektroner. De lidt stive, farvelagte illustrationer er med til at visualisere de svære begreber. Under hvert opslag er en faktaboks, som præcist beskriver det faktuelle indhold Jeg har ikke tidligere set tilsvarende materialer om emnerne for alderstrinnet. Men det er oplagt at arbejde videre med materialer for målgruppen, da de vil udfylde et hul i fomidling af emner i faget natur/teknik i de yngste klasser Samlet konklusion: Alt i alt et godt forsøg på at formidle svære naturvidendskabelige begreber for de yngste elever, 5-9-årige, hvor abstraktionsniveauet endnu ikke er fuldt udviklet.
Se også følgende avisomtale
|
|